Doktora yeterlik sınavında bana ve aynı gün sınava giren arkadaşlarıma sorulan Doktora yeterlik sorularını düzenleyip yazdım. Bu sınav Doktora eğitiminde ders dönemini bitirdikten sonra tez aşamasına geçmek için aşılması gereken bir sınavdır. Doktora öğrencilerinin korkulu rüyasıdır. Çünkü iki kere kalırsan enstitü bay bay der. Okuldan atılırsınız. Bu sınav sorularını sınava girip geçenler de kalanlar da paylaşmıyor. Büyük bir ketumluk var. Ama ben paylaşacağım. Eğitim bilimleri enstitüsü öğrencilerine hayırlı olur umarım.
Branşıma ait öğretim programının yayınlanma yılı, misyonu, önerilen öğretim yöntemleri nelerdir.
Proje tabanlı öğretim hakkında bilgi verin, simülasyon programı kullanıyor musun, hangisi.
Periyodik cetvel özellikleri, tarihçesi
Bilimin doğası bileşenleri, fen okuryazarlığı boyutları
Stem nedir, stem modelleri
Multidisipliner, interdisipliner, transdisipliner yaklaşım
Laboratuvar yaklaşımları (doğrulayıcı, açık uçlu, keşfedici)
Akan elektrik, devre elemanları, akım yönü, elektronların hareket yönü bunun sebebi, akan nedir, enerji neden başta sonda eksilmiyor, ampermetre voltmetre bağlama şekilleri
Hücre neden bölünür, bölünme mekanizması
Okul dışı öğrenme, informal öğrenme
Atom modelleri, tarihçe, orbital kavramı
Tüm sorulara doğru ve eksiksiz cevap veremedim tabi ki ama zaten bunu da beklemiyorlar. Boş olmadığınızı kanıtlamanız gerekiyor aslında. Eksiklerinizi görmenizi de istiyorlar. Bu arada fen eğitimi alanında doktora yaptığımı belirteyim. Yani branş bazlı sorular benim branşıma ait sorular. Diğerleri tüm eğitim bilimleri enstitüsü öğrencilerine sorulabilir.
Şu yazımı da okumak isteyebilirsiniz.https://lisansustuegitim.net/2022/10/29/yuksek-lisans-ve-doktora-bilim-sinavi-mulakat-sorulari/
Kevser Bozkurt
Bu yazının tüm hakları saklıdır. Adres ve kaynak göstermeden paylaşım yapanları lütfen bildiriniz.
lisansüstü eğitim rehberi 